一位教师正在让学生观察天上飘着的云彩，让他们形容云彩的形状像什么事物。这位老师在考察训练学生的（）。

培养学生的审美感受力，就是要在美育中培养人的（）。A.审美想像力B.审美创造力C.审美态度D.审美观察能力

单项选择题培养学生的审美感受力，就是要在美育中培养人的（）。

审美萌芽时期可以细分为（）。A.少儿审美态度的萌芽B.少儿的审美知觉的萌芽C.少儿的审美趣味的萌芽D.少儿审美...

多项选择题审美萌芽时期可以细分为（）。

人没有锐利的攻击性器官，但人制造出了锋利无比的刀、箭和穿透力极强的枪弹；人没有老鹰看得远，但人制造出了望远镜、...

多项选择题人没有锐利的攻击性器官，但人制造出了锋利无比的刀、箭和穿透力极强的枪弹；人没有老鹰看得远，但人制造出了望远镜、显微镜，使人的视野延伸到了遥远的星空和微小的物质……这种现象表明（）。