教师关怀表现为教师是学生的直接管理者和监护人。

教师的职业道德表现有可能成为学生当前与未来道德生活的样板，是一种道德教育的隐性课程。

判断题教师的职业道德表现有可能成为学生当前与未来道德生活的样板，是一种道德教育的隐性课程。

教师德性是高标准道德，教师道德是底线道德。

判断题教师德性是高标准道德，教师道德是底线道德。

教师德性是团体道德，教师道德是个人道德。

判断题教师德性是团体道德，教师道德是个人道德。