按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。()

动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。()

判断题动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。()

道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()

判断题道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()

教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。()

判断题教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。()