材料的领会可以借助以下哪些形式?()

用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()A．具体目标B．行为目标C．心理目标D．心理与行为相结合的目标

单项选择题用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是()

掌握学习是由()提出的。A．布鲁纳B．斯金纳C．布卢姆D．艾里斯

单项选择题掌握学习是由()提出的。

()是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。A．转换B．解释C．推断D．记忆

单项选择题()是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。