单项选择题
A、一视同仁，关爱有加 B、发动学生孤立他们，让他们在班里没有市场 C、不要随意的讽刺、训斥 D、不能忽视对他们的关心
教师对学生的心理健康状况应该（）A、漠不关心B、密切关注C、及时发现和疏导D、合得来的学生给予疏导
单项选择题教师对学生的心理健康状况应该（）
A、漠不关心 B、密切关注 C、及时发现和疏导 D、合得来的学生给予疏导
良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A、瞬时作用B、长期作用C、直觉作用D、理智作...
单项选择题良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）
A、瞬时作用 B、长期作用 C、直觉作用 D、理智作用
教师备课不包括（）。A、研究课程标准和教材 B、分析学生课堂学习的认知前提和情感前提 C、合理确定教学目标...
单项选择题教师备课不包括（）。
