单项选择题
A.课程性质与地位的阐述B.学年编制与学周安排C.学科开设的顺序和课时分配D.学科设置
决定学生学习好坏的不是教材而是学生，知识只能是“学”会的，而不是“教”会的，这是（）的观点。A.课程内容即知识...
单项选择题决定学生学习好坏的不是教材而是学生，知识只能是“学”会的，而不是“教”会的，这是（）的观点。
A.课程内容即知识B.课程内容即学习活动C.课程即社会改造的过程D.课程内容即学习经验
关于教科书，以下表述错误的是（）。A.教科书是课程标准的具体化B.教材不等于教科书C.教科书等于课本D.视听材...
单项选择题关于教科书，以下表述错误的是（）。
A.教科书是课程标准的具体化B.教材不等于教科书C.教科书等于课本D.视听材料也是教科书的一部分
对课程编制过程起着最为关键作用的是（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标
单项选择题对课程编制过程起着最为关键作用的是（）
A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标
