按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除了理想的课程、正式的课程、理解的课程，还有（）。

为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为（）。A.教学策略B.教学设计C....

单项选择题为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为（）。

提出“把一切事物教给一切人”“一切儿童都可以教育成人”“一切男女青年都应该进学校”教育家是（）。A.卢梭B.赫...

单项选择题提出“把一切事物教给一切人”“一切儿童都可以教育成人”“一切男女青年都应该进学校”教育家是（）。

一位学者认为，课程的编制首先要关注知识自身的逻辑、系统和价值，人类文化遗产中最具学术性的知识是课程内容中必不可...

单项选择题一位学者认为，课程的编制首先要关注知识自身的逻辑、系统和价值，人类文化遗产中最具学术性的知识是课程内容中必不可少的，他的课程价值取向是（）。