判断题
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信息技术课程教学中，应采用多样性的评估工具和方法
判断题信息技术课程教学中，应采用多样性的评估工具和方法
在信息技术学习中，学生不可以作为设计者
判断题在信息技术学习中，学生不可以作为设计者
学习者信息化环境中的学习认知路线可以有多条
判断题学习者信息化环境中的学习认知路线可以有多条
