常插话，抢着说话（）ADHD儿童在幼儿期的行为症状。

打字聊天时我们常用的“O（∩_∩）O”，属于（）沟通交流形式。

填空题打字聊天时我们常用的“O（∩_∩）O”，属于（）沟通交流形式。

在讲解应用题时，根据题意画出线段图帮助智力障碍学生理解题意，这是教学中的（）方法。

填空题在讲解应用题时，根据题意画出线段图帮助智力障碍学生理解题意，这是教学中的（）方法。

我们提倡的随班就读课程的模式是包括（）在内的（）学生参与的融合参与课程。

填空题我们提倡的随班就读课程的模式是包括（）在内的（）学生参与的融合参与课程。