单项选择题
A.时间知觉 B.方位知觉 C.形状知觉 D.大小知觉
根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）A.能力高低B.身心状态C.努力程度D.任务难易
单项选择题根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）
A.能力高低 B.身心状态 C.努力程度 D.任务难易
在柯尔伯格的道德发展理论中，“好孩子”定向阶段的特征是（）A.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚B.认为...
单项选择题在柯尔伯格的道德发展理论中，“好孩子”定向阶段的特征是（）
A.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚 B.认为每个人都有自己的意图和需要 C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象 D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
提出元认知的是（）A.苛勒B.弗拉维尔C.威特金D.哈维斯特
单项选择题提出元认知的是（）
A.苛勒 B.弗拉维尔 C.威特金 D.哈维斯特
