高尚的学习动机的核心是（），学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步（）。

填空题与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步（）。

低级的学习动机的核心是利己的（），学习动机只来源于自己眼前的利益。

填空题低级的学习动机的核心是利己的（），学习动机只来源于自己眼前的利益。

青年期（）内驱力是学生学习的主要动机。A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．社会发展的内驱力E．学...

多项选择题青年期（）内驱力是学生学习的主要动机。