单项选择题
A.感觉 B.知觉 C.感受性 D.感觉阈限
知觉的特性有哪些?对教师的课堂教学设计有什么意义?
问答题知觉的特性有哪些?对教师的课堂教学设计有什么意义?
绝对感觉阈限与绝对感受性的大小()。A.成正比例关系B.成正相关关系C.无关D.成反比例关系
单项选择题绝对感觉阈限与绝对感受性的大小()。
A.成正比例关系 B.成正相关关系 C.无关 D.成反比例关系
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫()。A.感觉B.知觉C.记忆D.想像
单项选择题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫()。
A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.想像