问答题

案例分析题

轩轩的父母望子成龙,很早就为他制订了“零岁方案”“神童方案”,对他进行早期定向培养。他们轩轩“2岁扫盲,3岁读书,4岁能弹会画”。为了达到这一目标,轩轩6个月时就开始学走路,1岁还“咿咿呀呀”地不怎么会说话时,就开始学数数和识字,拿不稳笔时就开始练习写字、画画,阅读故事、背古诗、做数学题等更是轩轩每天的必修课。轩轩刚入幼儿园时,父母就给轩轩报名参加了各种兴趣班、特长班。结果,轩轩虽然智力表现还可以,但就是不爱读书、厌恶学习、活动能力很差、性格孤僻、不合群、人际交往困难。

如果你是幼儿园教师,你认可轩轩父母的做法吗?为什么?你准备采取哪些措施帮助轩轩?

【参考答案】

不认可。轩轩父母的做法属于过度教育,忽视了孩子的身心发展规律和兴趣爱好,导致孩子出现厌学、孤僻、不合群等问题。措施:1.......

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