5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示（）。

5-6岁幼儿（）中能与他人互相配合，也能独立表现。A、社会活动B、科学实验C、语言活动D、艺术活动

单项选择题5-6岁幼儿（）中能与他人互相配合，也能独立表现。

5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试（）新的排列规律。A、改造B、创造C、制造D、创编

单项选择题5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试（）新的排列规律。

5-6岁幼儿借助实际情景和操作理解“加”和“减”的（）。A、实际意义B、理论意义C、运算法则

单项选择题5-6岁幼儿借助实际情景和操作理解“加”和“减”的（）。