幼儿在区域活动中通过与环境的相互作用，由单纯的（）变成了（），有利于培养其任务意识，有目的学习知识和技能的能力。

区域环境创设过程中，是幼儿与教师（）的过程。

填空题区域环境创设过程中，是幼儿与教师（）的过程。

教室环境的主要内容为（）、（）、（）、吊饰设计、低墙面、布置家园联系，小红花园地等专栏。

填空题教室环境的主要内容为（）、（）、（）、吊饰设计、低墙面、布置家园联系，小红花园地等专栏。

幼儿园活动区布置的原则为（）、（）和（）。

填空题幼儿园活动区布置的原则为（）、（）和（）。