多项选择题
A.瓦·根舍因B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.凯洛夫
校本课程开发是一个持续的过程。人们在长期的实践和研究中，运用了许多有效的校本课程开发的模式和流程。目前，影响较...
多项选择题校本课程开发是一个持续的过程。人们在长期的实践和研究中，运用了许多有效的校本课程开发的模式和流程。目前，影响较大的校本课程开发模式主要有（）。
A.过程分析模式B.学生需求模式C.问题解决模式D.目标主导模式
学生既是教育的对象，又是教育的主体。了解和研究学生的本质特征是教育工作的出发点和归宿。学生的本质特征体现为（）...
多项选择题学生既是教育的对象，又是教育的主体。了解和研究学生的本质特征是教育工作的出发点和归宿。学生的本质特征体现为（）。
A.学生以系统学习间接经验为主B.学生具有主体性C.学生具有明显的发展特征D.学生以学习直接经验为主
问题解决既是一种高级形式的学习活动，又是综合运用不同类型知识寻找问题答案的能力，问题解决包括算法式和启发式两类...
多项选择题问题解决既是一种高级形式的学习活动，又是综合运用不同类型知识寻找问题答案的能力，问题解决包括算法式和启发式两类思维搜索策略。常用的启发式策略主要有（）。
A.手段—目的分析法B.爬山法C.逆推法D.联想法和类比法
