在教育的发展历史上，不同的社会政治经济制度历来决定着不同的教育管理体制。

我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。

判断题我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。

古代斯巴达教育以读、写、算、音乐为主要的教育内容。

判断题古代斯巴达教育以读、写、算、音乐为主要的教育内容。

教育根据统治阶级需要建立教育目的，因此教育是为统治阶级服务的工具。

判断题教育根据统治阶级需要建立教育目的，因此教育是为统治阶级服务的工具。