优秀教师认为，自己已经上过的课中永远存在（）的余地，需要有（）的环节。

如何创造适合学生的教育？

问答题如何创造适合学生的教育？

合格加特长，揭示了一个被片面追求升学率所掩盖着的普遍的真理。

判断题合格加特长，揭示了一个被片面追求升学率所掩盖着的普遍的真理。

没有选择的机会，学生不可能有特长。

判断题没有选择的机会，学生不可能有特长。