单项选择题
A.圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成，无弃人也B.我们对个人所提出的要求，就表示出对个人的力量和能力方面的尊重；而在我们的尊重里，同时也表示出我们对个人的要求C.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能D.教也者，长善而救其失也
对于道德认知正确，但是无法做出相应的道德行为的人应该以锻炼行为作为开端；对于有道德行为但是无法维持下去的人应该...
单项选择题对于道德认知正确，但是无法做出相应的道德行为的人应该以锻炼行为作为开端；对于有道德行为但是无法维持下去的人应该以锻炼道德意志作为开端。这体现了德育实施中要注重（）的要求。
A.全面性B.针对性C.多端性D.多样性
关于长善救失原则，说法错误的是（）。A.十分强调自我教育的作用B.要求教师要“一分为二”地看待学生C.要对学生...
单项选择题关于长善救失原则，说法错误的是（）。
A.十分强调自我教育的作用B.要求教师要“一分为二”地看待学生C.要对学生因势利导D.要利用后进生的优点克服其道德上的缺点
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中”，这句话体现了（）。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过...
单项选择题“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中”，这句话体现了（）。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程C.德育过程是学生在活动和交往的基础上形成思想品德的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
