单项选择题
A.空间邻近原则B.动态媒体原则C.控制冗余原则D.个体差异原则
德国的鲍尔·海曼与赫尔马·弗郎克提出的课堂教学系统六维空间结构模式，其中M代表（）A.教训系统怎样施教？B.对...
单项选择题德国的鲍尔·海曼与赫尔马·弗郎克提出的课堂教学系统六维空间结构模式，其中M代表（）
A.教训系统怎样施教？B.对谁施教？C.为什么施教？D.用什么教学媒体施教？
戴尔的“经验之塔”分为三个大类，十个层次，以下哪个不是经验之塔的三大类经验？（）A.做的经验B.观察的经验C....
单项选择题戴尔的“经验之塔”分为三个大类，十个层次，以下哪个不是经验之塔的三大类经验？（）
A.做的经验B.观察的经验C.学习的经验D.抽象的经验
在教育传播中，教师应树立为学生认可的形象与权威，这样做是遵循了教育传播的（）A.共同经验原理B.抽象层次原理C...
单项选择题在教育传播中，教师应树立为学生认可的形象与权威，这样做是遵循了教育传播的（）
A.共同经验原理B.抽象层次原理C.重复作用原理D.信息来源原理
