能比较实数的大小，其中“能”与下面行为动词（）是同等水平的要求。

知道轴对称图形的对称轴，其中“知道”与下面行为动词（）是同等水平的要求。A.掌握B.了解C.理解D.运用

单项选择题知道轴对称图形的对称轴，其中“知道”与下面行为动词（）是同等水平的要求。

培养学生欣赏数学语言的简洁与优美，逐步养成用（）表达与交流的习惯。A.数学语言B.数学符号C.数字语言D.数字...

单项选择题培养学生欣赏数学语言的简洁与优美，逐步养成用（）表达与交流的习惯。

为实现核心素养导向的教学目标，不仅要整体把握教学内容之间的关联，还要把握教学内容主线与相应（）发展之间的关系。...

单项选择题为实现核心素养导向的教学目标，不仅要整体把握教学内容之间的关联，还要把握教学内容主线与相应（）发展之间的关系。