单项选择题
A.认知发展阶段理论 B.儿童活动论 C.建构主义教学理论 D.“在创造”理论
（）把来源于活动的认识分为四个年龄阶段，即感知运动阶段、前运演阶段、具体运演阶段和形式运演阶段。A.霍尔的“儿...
单项选择题（）把来源于活动的认识分为四个年龄阶段，即感知运动阶段、前运演阶段、具体运演阶段和形式运演阶段。
（）的启示是对幼儿园和中小学低年级的课堂应当以活动为中心，为不同阶段的儿童设计不同的活动。A.霍尔的“儿童复演...
单项选择题（）的启示是对幼儿园和中小学低年级的课堂应当以活动为中心，为不同阶段的儿童设计不同的活动。
A.霍尔的“儿童复演论” B.认知发展阶段理论 C.儿童活动论 D.建构主义教学理论
教师通过小组分工、合作学习、模拟社会等教学方法实现学生人际智能开发的教学单元指（）A.空间智能模块B.音乐智能...
单项选择题教师通过小组分工、合作学习、模拟社会等教学方法实现学生人际智能开发的教学单元指（）
