学习动机与学习效果的关系是正“U”曲线。

职业性是大学生学习动机的特点之一。

判断题职业性是大学生学习动机的特点之一。

学习迁移是前面的学习对后面学习的影响。

判断题学习迁移是前面的学习对后面学习的影响。

后继学习对先前学习的影响叫做负迁移。

判断题后继学习对先前学习的影响叫做负迁移。