一个人的认知失调程度与协调性认知数成正比，与不一致的认知数成反比。

认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。

判断题认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。

个体认知之间的大部分关系是认知无关。

判断题个体认知之间的大部分关系是认知无关。

按照不足阻碍研究，在儿童教育方面，（）的教育态度比较好A、严厉的B、温和的C、威胁的D、打骂的

单项选择题按照不足阻碍研究，在儿童教育方面，（）的教育态度比较好