单项选择题
A.实施 B.设计 C.组织 D.评价
基本语言教育活动的（），要求教师既要为儿童提供说话的机会，又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。A.让学前儿...
单项选择题基本语言教育活动的（），要求教师既要为儿童提供说话的机会，又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。
A.让学前儿童积极活动原则 B.促进学前儿童语言发展原则 C.自由与规范相统一原则 D.示范与练习相结合原则
（）有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A.日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B.日常语言...
单项选择题（）有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。
A.日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往 B.日常语言教育活动和基本语言教育活动 C.日常语言教育活动和日常生活中的语言交往 D.基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往
学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（）和早期阅读四个块面。A.社会性B.游戏C.谈话D.欣赏文学作品
单项选择题学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（）和早期阅读四个块面。
A.社会性 B.游戏 C.谈话 D.欣赏文学作品
