我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。

幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。

判断题幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。

特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。

判断题特殊幼儿有特殊教育机构，幼儿教师不需要了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。

教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。

判断题教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握那个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。