发展技术设计能力的策略有创设问题情境，（）。

从动机内容的性质来看，有高水平、低水平、正确和（）。A.错误B.改变C.学习D.提高

单项选择题从动机内容的性质来看，有高水平、低水平、正确和（）。

巴甫洛夫认为，所有的反射活动可以分为两类，无条件反射和（）。A.条件反射B.经典条件反射C.信号反射D.无信号...

单项选择题巴甫洛夫认为，所有的反射活动可以分为两类，无条件反射和（）。

（）提出来知学、好学、乐学的三种学习态度。A.诸葛亮B.庄子C.孟子D.孔子

单项选择题（）提出来知学、好学、乐学的三种学习态度。