下列不属于心理疏导法的常用方式的是（）。

学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。A.专制型B...

单项选择题学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受...

单项选择题小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。

在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（）。A.大声呼救B.让学生就地打滚C.跑开取水D...

单项选择题在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（）。