教师的专业态度是基于对所从事专业的价值、意义深刻理解的基础上，形成的奋斗不息、追求不止的精神。

知识经济时代，教师必须具有很强的研究意识和研究能力。

判断题知识经济时代，教师必须具有很强的研究意识和研究能力。

课堂教学的组织与调控应以既定的教学目标为统领。

判断题课堂教学的组织与调控应以既定的教学目标为统领。

制作教师专业成长档案的方法是统一的。

判断题制作教师专业成长档案的方法是统一的。