幼儿在科学教育中掌握的概念多是具体的实物概念。

幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉行动性思维发展。

判断题幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉行动性思维发展。

大自然是对幼儿进行科学教育的最好课堂。

判断题大自然是对幼儿进行科学教育的最好课堂。

在幼儿科学教育活动中，幼儿探索和思考的过程比结果更重要。

判断题在幼儿科学教育活动中，幼儿探索和思考的过程比结果更重要。