单项选择题
A.示范、观察 B.标明、选择 C.比较、判断 D.使用、仿做 E.指出、发现
描述“识记”层次教学目标，必须选用的行为动词是：（）A.复述B.解释C.计算D.比较E.举例
单项选择题描述“识记”层次教学目标，必须选用的行为动词是：（）
A.复述 B.解释 C.计算 D.比较 E.举例
体现我国社会主义教育全面发展的有机组成中不包括：（）A.教育B.智育C.体育D.美育E.德育
单项选择题体现我国社会主义教育全面发展的有机组成中不包括：（）
A.教育 B.智育 C.体育 D.美育 E.德育
布卢姆教学目标中理解层次的常用行为动词是：（）A.发现、提出B.分类、默写C.写出、计算D.比较、判断E.复述...
单项选择题布卢姆教学目标中理解层次的常用行为动词是：（）
A.发现、提出 B.分类、默写 C.写出、计算 D.比较、判断 E.复述、详述
