填空题
受托性；对称性；可授性
以指导的主体为维度，课程实施的指导可分为（）和（）。
填空题以指导的主体为维度，课程实施的指导可分为（）和（）。
课程实施是通过（）把课程付诸实践的过程，是实现（）的基本途径和关键阶段。
填空题课程实施是通过（）把课程付诸实践的过程，是实现（）的基本途径和关键阶段。
国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。
填空题国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。
