青少年的心理行为问题可归纳为三个方面：品德性行为问题、（）和学习问题与障碍。

人的心理能力、人格特征等是无法直接测量的，人们只能通过测量心理活动的外显行为来推论其心理特点，这就是心理测评的...

填空题人的心理能力、人格特征等是无法直接测量的，人们只能通过测量心理活动的外显行为来推论其心理特点，这就是心理测评的（）特点。

青少年的独立意向很强烈，但容易产生（）。

填空题青少年的独立意向很强烈，但容易产生（）。

青少年的自我评价能力明显提高，但仍具有（）和不稳定性。

填空题青少年的自我评价能力明显提高，但仍具有（）和不稳定性。