教师语言针对性的一个要求是针对不同年龄的教育对象应当使用不同的语言。教师在与幼儿进行交往的过程中，幼儿园教师的语言还有一些特殊要求：要注意语言的生活化和文学化、结构简化和（）。

教师语言的一般标准有规范性、逻辑性、针对性、启发性、情感性、激励性、（）。A.音乐性B.艺术性C.鼓励性D.形...

单项选择题教师语言的一般标准有规范性、逻辑性、针对性、启发性、情感性、激励性、（）。

下列哪一项不属于幼儿园文学作品的类型（）？A.儿童诗歌B.生活故事C.幼儿散文D.听讲故事

单项选择题下列哪一项不属于幼儿园文学作品的类型（）？

幼儿描述秋天里的一棵银杏树，说出了树叶的颜色、形状和小朋友们捡银杏叶可以做什么等等，这种行为属于讲述活动的什么...

单项选择题幼儿描述秋天里的一棵银杏树，说出了树叶的颜色、形状和小朋友们捡银杏叶可以做什么等等，这种行为属于讲述活动的什么类型（）？