20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观是“教学是艺术”。（）

现代教学论研究认为教学是专业。（）

判断题现代教学论研究认为教学是专业。（）

现实中存在的“反教学”或“误教学”现象就是一种“负效”。（）

判断题现实中存在的“反教学”或“误教学”现象就是一种“负效”。（）

有效教学“真”的理念是指教师要教学生教科书上的逻辑和结构，并将正确答案传授给学生。（）

判断题有效教学“真”的理念是指教师要教学生教科书上的逻辑和结构，并将正确答案传授给学生。（）