中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。（）

教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）

判断题教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）

只要备好课，就一定能上好课。（）

判断题只要备好课，就一定能上好课。（）

班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）

判断题班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）