多项选择题
A.不习惯自己处于低的位置，尤其面对学生的时候 B.如果不指导，这些学生总是做不好，会没有好的效果 C.自己不知道如何＂当孩子＂，总是不由自主地变回成老师了 D.对这些内容有些排斥，如果在现实中去做，不能肯定会有什么结果
以下这几种顺序不同的方式，会带给学生很不一样的感受，容易使学生获得好感受的程度排序错误的是（） 1、先给予负性...
以下这几种顺序不同的方式，会带给学生很不一样的感受，容易使学生获得好感受的程度排序错误的是（） 1、先给予负性有条件的安抚，再加强给予正性的有条件安抚和正性无条件安抚 2、先给予正性有条件或无条件安抚，再加重给予负性有条件的安抚 3、全部给予正性有条件和正性无条件的安抚 4、只给予负性有条件的安抚
A.依次递减顺序为1234 B.依次递减顺序为1342 C.依次递减顺序为4321 D.依次递减顺序为2431
哪些心理测评法适用于小样本的研究（）A.观察法B.访谈法C.问卷法D.心理测验法
多项选择题哪些心理测评法适用于小样本的研究（）
A.观察法 B.访谈法 C.问卷法 D.心理测验法
以下这些反应，哪些是属于＂正性无条件＂的安抚形式（）A.你的作文写得很烂B.你这次考试有了明显进步C.你很大度...
多项选择题以下这些反应，哪些是属于＂正性无条件＂的安抚形式（）
A.你的作文写得很烂 B.你这次考试有了明显进步 C.你很大度 D.你很可爱
