单项选择题
A.教学目标是教学目的的具体化 B.教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的 C.教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标 D.教学目标具有终极性意义
教师从事教育工作的根本方向是（）。A.教育思想B.专业精神C.教育智慧D.专业人格
单项选择题教师从事教育工作的根本方向是（）。
A.教育思想 B.专业精神 C.教育智慧 D.专业人格
教学目标所具有的性质是（）。A.终极性B.时代性C.学科性D.活动性
单项选择题教学目标所具有的性质是（）。
A.终极性 B.时代性 C.学科性 D.活动性
20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一...
单项选择题20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即（）。
A.进步主义课程 B.学术中心课程 C.永恒主义课程 D.要素主义课程
