单项选择题
A.浸泡—消毒B.刷洗—消毒C.消毒剂浸泡—清水洗净D.清水浸泡—刷洗—消毒剂浸泡—清水洗净
进餐前，向幼儿介绍饭菜营养成分的目的，不包括（）A.逗弄婴幼儿使其高兴B.激发婴幼儿的食欲C.引导婴幼儿关心进...
单项选择题进餐前，向幼儿介绍饭菜营养成分的目的，不包括（）
A.逗弄婴幼儿使其高兴B.激发婴幼儿的食欲C.引导婴幼儿关心进餐内容D.引导婴幼儿了解饭菜营养对身体发育的好处
“三翻六坐七、八爬”。这一现象体现儿童身心发展的哪一特征？（）A.程序性B.个体差异性C.互补性D.不均衡性
单项选择题“三翻六坐七、八爬”。这一现象体现儿童身心发展的哪一特征？（）
A.程序性B.个体差异性C.互补性D.不均衡性
教育应该”因材施教”，这是因为儿童身心发展具有（）A.不均衡性B.个体差异性C.互补性D.阶段性
单项选择题教育应该”因材施教”，这是因为儿童身心发展具有（）
A.不均衡性B.个体差异性C.互补性D.阶段性
