消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、（）、反应迟钝为特征。

积极的课堂气氛是（）、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。

填空题积极的课堂气氛是（）、热烈而深沉、宽松与严谨的有机统一。

在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、（）和对抗的三种类型。

填空题在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、（）和对抗的三种类型。

个人可能为了避免他人的（），避免受孤立，因而发生从众现象。

填空题个人可能为了避免他人的（），避免受孤立，因而发生从众现象。