与权威性课堂管理模式不同的是，独断性管理采用的是恐吓手段，如嘲讽、强制、威胁、不赞成、不同意。

情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。

判断题情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。

课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。

判断题课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。

教学可以分为教师教和学生学两个方面，教学效果的好坏与这两方面作用是分不开的。

判断题教学可以分为教师教和学生学两个方面，教学效果的好坏与这两方面作用是分不开的。