判断题
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一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有顺序性。
判断题一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有顺序性。
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是教育。
判断题促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是教育。
教育学的研究任务是描述教育现象,揭示教育规律。
判断题教育学的研究任务是描述教育现象,揭示教育规律。