案例分析题李彤，15岁，在他12岁的时候父母离婚，他跟随母亲生活，母亲因忙于生计，很少与他进行沟通，后来母亲重组了家庭，继父结李彤也不太关心。因此，李彤对继父极其反感，与他在感情上存在很大距离。李彤常常感到孤独无助，没有父母疼爱，没有人倾听他的心声，进而形成了自卑的性格，产生了消极悲观的心理。现在，李彤对家庭已无归属感，放学后不想回家，沉迷于游戏，经常逃学，学习成绩极差，班主任将李彤介绍给学校的社会工作者小赵。 上述案例中，反映单亲家庭可能面对的问题有（）。

在小学校社会工作中，以下哪些是小组工作的组织原则（）。A.小组同质性与异质性的平衡B.性别差异C.保密原则D....

多项选择题在小学校社会工作中，以下哪些是小组工作的组织原则（）。

王兰从小学习就是第一名，每年都是三好学生，像王兰这样的学生，可能会面对的主要问题有（）。A.角色认同问题B.情...

多项选择题王兰从小学习就是第一名，每年都是三好学生，像王兰这样的学生，可能会面对的主要问题有（）。

某样将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级，对于三等班级的学生，从全体学生学业辅导的角度，学校社会工作者可能...

多项选择题某样将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级，对于三等班级的学生，从全体学生学业辅导的角度，学校社会工作者可能考虑从（）等方面介入。