多项选择题
A、20世纪50年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的 B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进” C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素 D、它的一个优点是操作简单又容易见效 E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果
我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展...
多项选择题我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）
A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化 B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价 C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价 D、强调质性评价，采用多样化的评价方法 E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移
新课程改革过程中，需要关注的问题有（）A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的...
多项选择题新课程改革过程中，需要关注的问题有（）
A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提 B、教师是新课程有效实施的关键因素 C、学校管理是新课程有效实施的必要保障 D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素 E、学生素质直接影响新课程改革的进程
下列说法选项不正确的是（）A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程...
多项选择题下列说法选项不正确的是（）
A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志 B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性 C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程 D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色 E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
