人地关系是地理学研究的核心内容，协调人类活动与（）的关系，是建立人与自然生命共同体的需要。

地理课程从（）尺度的视角对课程内容进行组织，按照“宇宙、地球、地表、世界、中国”的顺序，引导学生认识人类的地球...

单项选择题地理课程从（）尺度的视角对课程内容进行组织，按照“宇宙、地球、地表、世界、中国”的顺序，引导学生认识人类的地球家园。

地理课程内容将丰富的地理素材与鲜活的地理活动相结合，促使学生在（），获得并积累学习经验。A.乐中学B.悟中学C...

单项选择题地理课程内容将丰富的地理素材与鲜活的地理活动相结合，促使学生在（），获得并积累学习经验。

教科书和教学所需的地图集、挂图、地理模型、标本、实验器材、图书资料、（）、实践场地等，都是学校应建设的重要地理...

单项选择题教科书和教学所需的地图集、挂图、地理模型、标本、实验器材、图书资料、（）、实践场地等，都是学校应建设的重要地理课程资源。