马克思指出“理论的概念必须要由大规模积累的（）来完成”。

古罗马教育家昆体良系统地总结罗马修辞学校和文法学校的教学经验，写出了《修辞术规范》，被誉为“（）”。

填空题古罗马教育家昆体良系统地总结罗马修辞学校和文法学校的教学经验，写出了《修辞术规范》，被誉为“（）”。

（）是两千多年前，我国古代教育经验的总结。

填空题（）是两千多年前，我国古代教育经验的总结。

简述追因法的过程

问答题简述追因法的过程