综合实践活动项目的设计与实施，实质上是对地方和学校课程资源重组的过程。

情感态度价值观是由情感、行为（态度）和认知（价值观）三个部分组成的有机整体。

判断题情感态度价值观是由情感、行为（态度）和认知（价值观）三个部分组成的有机整体。

情感态度与价值观目标是实现掌握相应的知识与技能，形成策略性过程和科学性方法的动力型目标。

判断题情感态度与价值观目标是实现掌握相应的知识与技能，形成策略性过程和科学性方法的动力型目标。

综合实践活动的评价标准是“自我参照”标准，而不是“科学参照”或“社会成员参照”标准。

判断题综合实践活动的评价标准是“自我参照”标准，而不是“科学参照”或“社会成员参照”标准。