国内学者（张燕、邢利娅，1999）将个案研究划分为三类，其中“主要用于考察特殊儿童，研究问题行为以及精神病患者等，目的在于对研究对象的心理现状做出判断。”属于（）

简述搞好教育实验设计必须注意的关键环节。

问答题简述搞好教育实验设计必须注意的关键环节。

教育实验质量的评价

名词解释教育实验质量的评价

就一般情况而言，教育实验中无关因素的干扰可能会来自三个方面：一是来自被试的成熟、态度偏向以及被试的选择，二是来...

填空题就一般情况而言，教育实验中无关因素的干扰可能会来自三个方面：一是来自被试的成熟、态度偏向以及被试的选择，二是来自（），三是来自研究者或实验教师的素质、能力、知识水平、教学态度、教学经验等存在的差异对实验结果的影响。