单项选择题
A.高中文化水平 B.大专文化水平 C.大学本科文化水平 D.教育硕士文化水平
西方经济学中，用于计量各种因素在经济增长中作用的反事实度量法，最早运用于（）A.法国B.德国C.英国D.美国
单项选择题西方经济学中，用于计量各种因素在经济增长中作用的反事实度量法，最早运用于（）
A.法国 B.德国 C.英国 D.美国
教育规模的理想类型是（）A.规模过大成长型B.规模适度萎缩型C.规模适度成长型D.规模适度稳定型
单项选择题教育规模的理想类型是（）
A.规模过大成长型 B.规模适度萎缩型 C.规模适度成长型 D.规模适度稳定型
提出教育经济效率计量的实用性指标体系的我国学者是（）A.刘道玉B.韩礼C.厉以宁D.文达
单项选择题提出教育经济效率计量的实用性指标体系的我国学者是（）
A.刘道玉 B.韩礼 C.厉以宁 D.文达
