“巴士上的小孩实验“在积极心理学课堂上反映的心理学规律是（）

积极心理学中的“意义感”完全是从帮助他人的利社会行为中获得的。

判断题积极心理学中的“意义感”完全是从帮助他人的利社会行为中获得的。

承认自己的弱点在积极心理学的观点看来是一种不乐观的，不利于自身发展的自我认知。

判断题承认自己的弱点在积极心理学的观点看来是一种不乐观的，不利于自身发展的自我认知。

适应力是一种现象，特征是积极适应的模式，即使是面对非常不利或危险的环境。

判断题适应力是一种现象，特征是积极适应的模式，即使是面对非常不利或危险的环境。